Mekanisme penyusunan kurikulum berbasis OBE didasarkan pada kebijakan universitas, fakultas dan analisis SWOT pada assesment evaluasi diri program studi pada borang akreditasi. Selanjutnya juga dilakukan penelitian “tracer study” atas kebutuhan pasar berikut masukan dari pengguna lulusan (Stakeholder). Setelah itu dilakukan benchmarking kebeberapa perguruan tinggi terkait yang telah menjalankan kurikulum berbasis OBE. Dengan adanya hasil profil lulusan, di harapkan mahasiswa dapat menyelesaikan seluruh proses pembelajaran dengan kesesuaian jenjang KKNI dan lulus pembelajaran.

Selanjutnya dari profil lulusan yang ada, oleh tim pengembang kurikulum prodi dibuat capaian pembelajaran yang disesuaikan dengan unsur CP pada SN-Dikti.  Tim kurikulum juga membuat bahan kajian sebagai komponen/materi yang harus di ajarkan untuk mencapai CP yang direncanakan. Bahan kajian yang ada menjadi mata kuliah sebagai wadah konsekwensi bahan kajian yang akan dipelajari oleh mahasiswa dan diajarkan oleh dosen. Dari mata kuliah muncul metode penilaian yang merupakan proses identifikasi dan penentuan penetrasi maupun pengfuasaan bahan kajian oleh pembelajar melalui parameter dan variabel ukur yang akuntabel.  Adapun tahapan dari capaian pembelajaran tersebut sebagai berikut:

Gambar. Alur Pengembangan Kurikulum untuk Mendukung Implementasi MBKM

Sumber: Panduan KPT 2024

 

Tahapan penyusunan dokumen kurikulum dibagi kedalam 3 tahapan yaitu Perancangan Kurikulum, Perancangan Pembelajaran dan Evaluasi Progam Pembelajaran.

Secara ringkas, mekanisme penyusunan kurikulum dapat dilihat pada bagan berikut ini.

Gambar. Tahapan Penyusunan Dokumen Kurikulum

Sumber:  Panduan KPT 2024

Kurikulum Program Studi Sarjana Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti dirumuskan sesuai Visi, Misi dan berorietasi kemasa depan. Visi Program Studi Sarjana Ekonomi Pembangunan adalah Menjadi pusat pengembangan ilmu ekonomi yang unggul dan berkelanjutan dalam menghasilkan Sarjana Ekonomi yang memiliki kemampuan analisis yang andal dan berstandar internasional dengan tetap memperhatikan nilai-nilai local untuk meningkatkan kualitas hidup bangsa.

Kurikulum Program Studi Sarjana Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Trisakti terdiri atas 144 sks yang dibagi dalam 8 semester. Program Studi ini terdiri atas fua konsentrasi yaitu: Konsentrasi Ekonomi Keuangan dan Digital dan Konsentrasi Ekonomi Syariah dan Keuangan Inklusif. Program ini dirancang untuk memberikan kombinasi yang ideal antara bidang ilmu ekonomi dan keuangan baik konvensional maupun syariah dengan hadirnya praktisi dan akademisi dengan keahlian pada disiplin ilmi yang dimiliki, sehingga menghasilkan majasiswa yang disiplin dan tangguh dalam berkarir.

Pencapaian visi yang telah ditetapkan, akan menjadi fokus program studi yaitu:

1. Berstandar Internasional

Untuk mewujudkan visi menuju standar internasional maka kurikulum mengacu pada AUN-QA yang terdiri atas 9 kriteria yang sertifikasinya telah diperoleh Prodi sarjana Ekonomi Pembangunan sejak tahun 2021.

Selain penggunakan kurikulum OBE sesuai standar internasional, mahasiswa Program Studi Sarjana Ekonomi Pembangunan menggunakan literatur, artikel berstandar internasional dan ada beberapa mata kuliah yang dilaksanakan dengan bahasa pengantar Bahasa Inggris.

2. Memperhatikan nilai-nilai lokal

Pencapaian nilai-nilai lokal yang memperhatikan Trikrama Universitas Trisakti untuk menghasilkan lulusan berbudi pekerti luhur, berpengetahuan luas, inovatif, mampu berkomunikasi, bekerjasama, dan mengembangkan jiwa kewirausahaan. Kurikulum Magister Akuntansi yang disusun dalam usaha untuk menghasilkan lulusan yang mengamalkan Trikrama (Tiga Etika Utama) Universitas Trisakti, yaitu (1) Takwa, Tekun, dan Terampil; (2) Asah-Asih dan Asuh; dan (3) Satria, Setia dan Sportif.

3. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan Untuk meningkatkan Kualitas hidup bangsa yang berkelanjutan

Melalui kurikulum yang berbasis KKNI dan OBE, Program Studi Sarjana Ekonomi Pembangunan bertujuan meningkatkan kualitas hidup bangsa yang berkelanjutan melalui capaian pembelajaran yaitu memiliki sikap, berpengetahuan, dan keterampilan yang baik. Program Studi Sarjana Ekonomi Pembangunan menyelenggarakan pendidikan sesuai dengan perkembangan dan peraturan yang berlaku sehingga menghasilkan lulusan yang berkualitas untuk meningkatkan kualitas hidup bangsa. Hal ini dicapai melalui pemberian kasus-kasus aktual yang membutuhkan riset dan analisis yang mendalam untuk menyelesaikan kasus tersebut.